REALIZATOR: Estera Hotea.
Desemnată de UNESCO din 1994, Ziua Mondială a Educației este serbată an de an în data de 5 octombrie. Este o zi unică, pentru că sărbătorim felul în care educația perindează viitorul societății, al oamenilor de mâine și ne amintim cât de importată este pentru noi, fiind un act fără de care nu am putea supraviețui, formându-ne astfel un spirit civic și moral, un suport cultural, cât și etic, impactant asupra succeselor de orice fel. De asemenea, celebrăm modul în care educația unește, unifică și aduce suflete împreună, transformând școala, sala de curs, într-o a doua casa, a doua familie sub atenta privire și înțelepciune a profesorilor pe care îi onorăm, îi cinstim și le mulțumim pentru toate eforturile minime sau infime depuse, însă memorabile.
Anul acesta, noi, cei din Uniunea Națională a Studenților din România ne-am propus să aruncăm o privire mai atentă asupra schimbărilor care s-au produs în timp asupra Sistemului Educațional Românesc, urmărind defalcările și modul în care acestea au influențat atât calitatea predării, cât și a rezultatelor elevilor, întrucât vom aprecia dacă normele noastre în ceea ce privește strategia educațională se va asemăna cu cea de la nivel european.
În mâinile cui a fost lăsată educația țării și cum au influențat forma de învățământ din prezent?
În ultimii 34 de ani, la conducerea Educației din România au trecut nu mai puțin de 32 de miniștri. Legea educației a fost schimbată de 100 de ori în ultimii 12 ani. Lipsa de acțiune a Guvernului față de nevoile reale ale elevilor, studenților și ale profesorilor au agravat problemele deja existente în sistemul educațional. Statul nu doar că ignora semnificativ ideea de a investi cu adevărat în Educației, dar rata ocazii prielnice în care puteau corecta nedreptățile din sistem.
O cercetare din anul 2019 arată că România se scufunda sub nivelul de educație din anii precedenți. Dacă în 2009 părăsirea timpurie a școlii pentru cei cu vârsta între 18-24 de ani era 16.6% iar Media Europeană era 14.2%, o diferență semnificativ de mare, în anul 2018 situația nu era foarte departe de atunci. Statisticile arătau ca am scăzut doar cu 2% față de 2018, spre deosebire de Media Europeană care s-a îmbunătățit, aceasta având doar o rată de 10.6%. Cât despre participarea absolvenților în procesul de învățare continuă, media nu este nici măcar de 1% față de media europeană care înregistrează 11.1%. Putem observa astfel cât de departe suntem de țintele europene. Deși participarea în Sistemele de Educație din Europa a crescut, conform unui studiu, în continuare, un copil din 15 ani nu poate efectua sarcini simple în domeniul lecturii cât și a integrării matematicii ori a științei, în timp ce prea mulți copii rămân expuși riscului de sărăcie educațională.
În pofida nevoii ridicate de perfecționare și recalificare, Monitorul arată că deși „S-au depus eforturi pentru a extinde învățământul dual, participarea la programele de învățare pentru adulți rămâne scăzută”. Pandemia a luat șansa și celor mai buni elevi care se aflau în mediile defavorizate. Schimbările legislative continue nu au făcut altceva decât să creeze o mai mare confuzie în rândul populației.
Întrebarea este : Prin ce schimbări au trecut legile educației și cum au contribuit ele la educația de azi? Ca să aflăm mai bine răspunsul acestei întrebări, facem o scurtă vizită prin istoria educației în România
Istoria Școlilor Românești: O Evoluție Fascinantă
Educația în România are o istorie bogată și diversă, care își are rădăcinile în vremuri îndepărtate și s-a dezvoltat de-a lungul secolelor într-un sistem complex și dinamic de învățământ. Iată cum s-a conturat istoria școlilor românești de-a lungul timpului: de la educația clasică din Evul Mediu când copiii învățau în bisericii și până în prezent când tehnologia a avansat, s-au făcut eforturi considerabile pentru îmbunătățirea calității învățământului, diversificarea ofertei educaționale și promovarea accesului egal la educație pentru toți elevii. Astăzi, Sistemul de Învățământ din România se confruntă cu diverse provocări, cu toate acestea, există un angajament puternic pentru îmbunătățirea învățământului și pregătirea noii generații pentru provocările viitorului.
Situația educației din România a fost subiectul dezbaterilor și îngrijorărilor îndelungate. Problemele precum: infrastructură școlară învechită, lipsa resurselor, salariile mici ale profesorilor, discrepanțele în calitatea educației între zonele urbane și rurale, lipsa echipamentelor și a materialelor didactice adecvate, precum și nivelurile scăzute ale analfabetismului și performanța școlară sunt doar câteva dintre problemele majore cu care se confruntă Sistemul educațional românesc.
Toate aceste probleme creează un cerc vicios în care calitatea educației scade, iar aceasta afectează în mod direct dezvoltarea socială și economică a țării. Cu toate acestea, este important să se recunoască eforturile depuse de multe cadre didactice și organizații pentru a îmbunătăți situația și pentru a oferi elevilor români o șansă mai bună în viață. Investițiile în educație, sprijinul continuu pentru cadrele didactice și o abordare corespunzătoare la nivelul Sistemului educațional sunt esențiale pentru a adresa aceste probleme și pentru a oferi o educație de calitate tuturor elevilor din România.
Ziua Educației reprezintă un moment de reflecție asupra progreselor realizate în domeniul educației și asupra provocărilor cu care se confruntă Sistemele de învățământ din întreaga lume. Aceasta oferă o oportunitate de a sublinia importanța accesului la o educație de calitate pentru toți, indiferent de vârstă, sex, etnie sau statut social. Educația este considerată un drept fundamental al omului și este cheia pentru a depăși sărăcia, inegalitatea și intoleranța. Este, de asemenea, un moment de apreciere pentru munca și devotamentul cadrelor didactice, care joacă un rol crucial în transmiterea cunoștințelor și valorilor către generațiile viitoare. Ziua Educației reamintește tuturor că investiția în educație este o investiție în viitorul nostru comun și într-o lume mai bună și mai echitabilă pentru toți.
“O EDUCAȚIE BUNĂ ESTE IZVORUL ÎNTREGULUI BINE ÎN LUME”-KANT
